UNIDAD I

ACTIVADAD 1

1.- ¿Sabes que es administrar o administración de acuerdo a tu experiencia personal?

Es un método para organizar mejor el tiempo, dinero y esfuerzo de cada una de las cosas en nuestras vidas.

2.- ¿para que me sirve aprender administración, sino voy a ser licenciado en administración?

Para saber administrar nuestros vienes nuestras actividades y prever los diferentes problemas a enfrentar.

3.- ¿donde puedo la administración en la vida diaria?

Hogar, trabajo, escuela y en la economía personal

4.- ¿pude darme la administración el éxito?

Combinada con otras materias nos ayuda para tomar decisiones

5.-¿Si no aprendo administración, seré un fracasado?

No, pero no será fácil llegar ala meta rápidamente puesto, que nos va a tomar mas tiempo por no saber organizarnos y tomar mejores decisiones.


ACTIVADAD 2

Analiza las definiciones de los diferentes autores e identifica las palabras o elementos que coinciden y con ellos elabora tu propia definición.

Es una técnica basada en ciencias las cuales no cambian sus principios pero si para organizar, mandar coordinar y controlar, y obtener mayor eficiencia, mediante los medios empleados.

ACTIVADAD 3

¿En la etapa de la evolución del hombre ya existía la administración?

Si, puesto que ya existía la división de trabajo, la organización que resultaba más provechoso trabajar en equipo que individual mente.

ACTIVADAD 4

Aplica algunas de las características de la administración en contextos laborales, según tu experiencia.

Unas de las características de la administración y la mas importante, es la flexibilidad, pues debe de adaptarse a los cambios, de las necesidades de cada empresa, comercio y hogar, para alcanzar las metas de todos, se aplica en todos los departamentos y niveles
Puesto que esta apoya a otras disciplinas como sociología, derecho, economía, contabilidad, matemáticas, etc….

ACTIVIDAD 5


1.-Por que es impresendible la administración para el buen funcionamiento de una organización.

Para organizar, orientar, mandar, saber que hacer y prevenir futuros problemas respecto ala empresa sobretodo sirve también para que la empresa y su funcionamiento estén en el equilibrio adecuado para que pueda llevarse a cabo las metas ya establecidas.

2.- ¿Como consideras que la administración simplifica el trabajo?

Por medio de la organización podemos modificar los hábitos de trabajo planeando y modificando la forma de aplicación de cada uno de los pasos a seguir y en la estructura de cada movimiento.

3.- ¿Cómo puede la administración elevar la productividad y eficiencia?

Planeando las actividades para reducir tiempos y esforzó en los trabajadores y así poder producir mas y mejor.

4.- ¿La administración puede condicionar el éxito?

No pero hace mas difícil llegar a ello, por falta de plantación, y distribución de actividades.

5.- ¿Puede ser la administración un requisito para hacer competitiva la organización?

Si, empleando diferentes formas de dirección para cada necesidad y así establecer formas de desarrollo y actividad.


6.- ¿Cómo puede la administración contribuir ala necesidad de mi comunidad?

Para poder definir el gasto publico y planear las actividades que beneficia ala comunidad, organizar las áreas que puedan contribuir al bienestar de todos.

7.- ¿En que campo laboral, podría trabajar un licenciado en administración?

En todo los que se requiera la plantación, distribución e investigación del campo.

Menciona organismos donde suele aplicarce la administración privada.

ACTIVIDAD 6

1.-Busca en tu contexto social alguna empresa que utiliza una administración privada de tipo:

Industrial: son todas aquellas empresas producen bienes mediante la transformación y/o extracción de materias primas, ya sea de naturaleza extractiva (minera), manufacturera (sony, sanyo, cemex, etc...), y agropecuaria (paquigua, nescafe).

Comerciales: son aquellas que venden bienes al consumidor final tales como los supermercados, ellos obtienen el producto ya elaborado. (Gigante, calimax, oxxo).

Servicios: referido aquellos organismos que proporcionan un servicio de carácter publico (telnor, teléfonos del noroeste) o privado (restaurantes).


2.-investiga organizaciones con una administración mixta.


Son aquellos organismos en los que existen simultáneamente tanto aspectos de carácter público como privado.
Canaco (cámara nacional de comercio), canacintra (cámara nacional de la industria y la transformación).

UNIDAD II

ACTIVIDAD 7

1.-Investigar como era la situación laboral en la época de Taylor.

Las condiciones en que trabajaban los empleados eran infrahumanas, pues no tenían ninguna prestación, beneficio o alguna forma de poder trabajar adecuadamente.

Taylor propone una forma de convertir las fabricas en laboratorios para poder comprender mejor los procesos de trabajo y así producir mas mediante el estudio de tiempos y movimientos que los empleados realizan al hacer su trabajo y así establecer un tiempo determinado para cada proceso (estándar).

En esa época no se pensaba en la gente sino simplemente se enfocaban a las empresas.

2.- Investiga como son los diagramas de Gantt y explica brevemente su función en el área administrativa.

Es una serie de barras horizontales que representan diversas actividades o funciones, descritas en el eje vertical y con un tiempo de ejecución señalados en el eje horizontal.

De tal forma que se convierte en un instrumento de plantación y control de actividades al predeterminar los tiempos de inicio y término, así como su comparación con el desempeño real.


3.- Investiga en que consistieron otras aportaciones de Gantt.

a) plan de bonificación: es el sistema de salarios basados a partir de estímulos y no de sanciones.

b) política de instrucción y entrenamiento: afirma que el éxito esta ligado al adiestramiento y ala educación que le sean proporcionados al trabajador considerando aspectos psicológicos, además de lograr una armónica cooperación entre ellos y los administradores.

c) Responsabilidad industrial de servicio: considera que la actividad fundamental del sistema empresarial es el servicio a la sociedad, mas que obtención de galanías.

4.- cita las aportaciones que hizo H. Ford a la corriente de Taylorismo.

El término fordismo se refiere al modo de producción en cadena promoviendo la especialización, la transformación del esquema industrial y la reducción de costos. Esto último, a diferencia del taylorismo, se logró no a costa del trabajador sino que a través de una estrategia de expansión del mercado.

El modelo fondista

Organización del trabajo diferenciada (aumento de la división del trabajo)
Profundización del control de los tiempos productivos del obrero (vinculación tiempo/ejecución)
Reducción de costos y aumento de la circulación de la mercancía (expansión interclasista de mercado) e interés en el aumento del poder adquisitivo de los asalariados (clases subalternas a la élite)
Políticas de acuerdo entre obreros organizados (sindicato) y el capitalista.
5.- Investiga las aportaciones que efectuó la Sra. Lilian Moller de Grirbrent ala administración, en coordinación con Frank B. Gilberth.

se conoce como la madre de la ingeniería industrial. Ella ayudó al pionero el campo de la gerencia científica y mejoró una técnica llamada estudio de tiempo y de movimiento.
B. franco Gilbreth y Lillian M. Gilbreth aplicó estudio del movimiento para subdividir los movimientos elementales en 17 elementos que llamaron therbligs. En los años 20 el Asa B. Segur concluyó que, dentro de límites prácticos, el tiempo requerido para los trabajadores cualificados medios para realizar un elemento particular del movimiento es una constante. Tales combinaciones rindieron las épocas sintéticas para una variedad amplia de métodos manuales de realizar tareas manuales ordinarias. Estas técnicas, que evitaron el uso directo del cronómetro, se convirtieron en los primeros sistemas predeterminados rudimentarios del tiempo. Frank y Lillian Gilbreth temprano en los 1900’s colaboró en el desarrollo del estudio del movimiento como técnica de la ingeniería industrial, y de gerencia.


6.- Explica la propuesta de Fayol en relación con la “Organización funcional por área”

Indica que existen 6 operaciones o actividades identificadas, que son: técnicas, comerciales, financieras, de seguridad, contables y administrativas. Que de pende de la estructura de cada compañía, se integran y se acomodan dependiendo las necesidades de cada empresa.

7.- Investiga y explica en que consiste “el proceso administrativo” expuesto por fayol.

Es un proceso desde prever (prevenir para un futuro contemplando todos los posibles contratiempos) pasando etapas como organizar, dirigir, coordinar y controlar (verificando que todo este marchando de acuerdo alas especificaciones (reglas) y ordenes dadas).

8.- Cita y explica brevemente los14 principios de Fayol.

División de trabajo: división de cada proceso, para producir más y mejorar con el mismo esfuerzo.
Autoridad y responsabilidad: la habilidad de hacer ejercer, las reglas y así poder rendir cuentas. Debe haber un equilibrio entre ambas.
Disciplina: normas que tenemos que acatar de acuerdo a lo establecido.
Unidad de mando: establecer una autoridad de mando para evitar futuros conflictos y confusiones.
Unidad de dirección: persona capaz de coordinar un trabajo en equipo para llegar a un objetivo.
Subordinación del interés individual al general: cada individuo tiene como prioridad los intereses generales de la empresa no interponiendo los propios.
Remuneración del personal: A cada empleado se le retribuirá con su equivalente de trabajo la remuneración justa para satisfacer al empleado y empresa.
Centralización: no se pretenderá cambiar ninguna norma de la empresa, sino adaptarse a ellas, puesto que ya están establecidas.
Jerarquía o cadena de mando: es la comunicación que se da desde la alta dirección hasta el obrero.
Orden: toda el área de trabajo debe estar organizada y limpia, y los trabajadores haciendo actividades de acuerdo a su potencial.
Equidad: establece que el jefe debe ser justo con el empleado.
Estabilidad del empleado: motivar al empleado a seguir las reglas de la empresa sin obligarlos a permanecer en ella.
Iniciativa: visualizar un objetivito y asegurar llegar a el.
Espíritu de equipo: la unión del personal es un factor importante para fortalecer la organización.

9.- Cita las características que deben integrar el perfil administrativo.

Fayol señala que las características que deben integrar el perfil del administrador que dan señaladas en los seis siguientes factores.

* Cualidades físicas
* Cualidades intelectuales
* Cualidades morales
* Cultura general
* Conocimientos especiales
* Experiencia

ACTIVIDAD 8

1.- Investiga y explica como proyecta “el comportamiento individual y grupal “ la escuela humano-relacionista.

Esta escuela se interesa mas por el individuo y explica que no solamente se debe preocupar por su bienestar sino también psicológico y social. Explica que el individuo se apoya en un grupo informal el cual establece sus propias reglas. Al cual se siente perteneciente, necesita adaptarse y o tratar de sentirse aceptado por dicho grupo sin recibir ningún beneficio de parte de la empresa.
Así las empresas tienen conocimiento de dichos de dichos grupos informales, pero en lugar de combatirlos les dan libertad y oportunidad de expresarse siempre y cuando no vayan en contra de los intereses de a misma.


2.- Indica otras aportaciones ala escuela humano-relacionista.


1911
Walter Dill Scott
Aplicación de la psicología a la publicidad, la comercialización y el personal.
1912
Hugo Munsterberg
Aplicación de la psicología a al industria y la administración.
1920
Mary Parker Follet
Comprensión de las motivaciones del individuo y del grupo.
1935
Kart Lewin
Influencia del medio ambiente social y psicologo en el comportamiento humano.
1938
Chester Barnad
Teoría de la aceptación de la autoridad.

ACTIVIDAD 9

1.-De acuerdo al tipo de sociedad o autoridad, indica las características de la sociedad burocrática, según Max Weber.

Que subrayaba la necesidad de una jerarquía definida en términos muy estrictos y regidos por reglamentos y líneas de autoridad definidos con toda claridad. Consideraba que la organización ideal era una burocracia con actividades y objetivos establecidos mediante un razonamiento profundo y con una división del trabajo detallada explícitamente


A) División sistemática del trabajo en buscas de especialización.

B) Establecimiento de normas y reglamentos por cierto, coherentes en los objetivos.

C) Contribuye a la estandarización de la operación y la prevención del funcionamiento.

D) Impersonalidad de las relaciones, no personas; sólo puestos y funciones.

E) Estructura jerárquica de la autoridad, Orden, responsabilidad y subordinación, según nivel organizacional.

F) Movimiento de personal de acuerdo con sus meritos y competencias. Existiendo compromiso tanto del empleado como el empleador.

G) Separación entre la administración y los propietarios.

H) Racionalidad.Uso eficientes de recursos financieros y humanos hacia el cumplimiento de metas.

2.-Según la propuesta de Mayntz, sobre las Tipología de las organizaciones, explica las 4 clasificaciones de acuerdo con su estructura y los elementos que las integran.

A) ORIENTACION HACIA UN OBJETIVO: estar conciente y preparado para lograrlo.

B) ACCION RECIPROCA CON EL MEDIO AMBIENTE. El entorno en que se desarrolla la organización y tratando de dar por partes iguales el mismo trato.
C) AUTO PRESERVACION. El trabajador tendrá que acatar las reglas de dicha empresa para poder conservar su trabajo.

D) INTEGRACION. La empresa esta obligada a integrarse a la sociedad cumpliendo con algunas reglas o restricciones de la misma.

3.-Explica de acuerdo al enfoque de Amitai Etzioni, la tipología de las organizaciones: coercitiva, utilizaría, normativa y mixta.

a) COERCITIVA. Las normas autorizan el empleo de la fuerza como medio para conseguir lo que en ella se establece aunque esto se realice en contra de la voluntad del individuo.

b) UTILITARIA. Retribuir al trabajador según el esfuerzo y la selección de ellos mediante pruebas y evaluaciones para pode decidir cual es el mas capaz de desarrollar ciertas actividades.

c) NORMATIVA. Son reglas u ordenación mediante símbolos o estimulaciones respetando al individuo.

d) MIXTA. Una mezcla de control, poder y grado de selectividad de las organizaciones anteriores.

3.- De acuerdo a la propuesta de Dahrendort, explica los 3 tipos de conflicto.


a) INDUSTRIALES. por la diferencia de salarios y prestaciones los principales son entre sindicatos y empresarios para el beneficio de los trabajadores.
b) INFORMALES. El desacuerdo de algunos grupos informales en contra de algunas reglas o jefes de dicha empresa.
c) DESVIADOS. Descontentos personales de un individuo en contra del sistema, sin poder expresarlos oculta tensión y descontento hacia la sociedad misma.

ACTIVIDAD 10

1.- ejemplifica un sistema aplicando los elementos del mismo.

EL ecosistema es un sistema dinámico relativamente autónomo, formado por una comunidad natural y su ambiente físico. Todas las formas de vida tienen la necesidad de relacionarse con el entorno en que viven, y también con otras formas de vida. Que se pueden definir como cualquier situación en la que hay una interacción entre organismos y su entorno .Los factores más importantes de un ecosistema son: suelo, atmósfera, radiación solar, agua y organismos vivos. Cada organismo vivo tiene una relación continua con todos los demás elementos de su entorno. Dentro del ecosistema, las especies se relacionan y dependen unas de otras en la llamada cadena alimentaría, e intercambian materia y energía tanto entre ellas mismas como como con su entorno.

2.- investiga como se clasifican los sistemas y la definición de los mismos.

Por su posición


a) ABIERTOS. Aquel que ejerce y recibe influencia del medio ambiente en el que se desenvuelve; los seres vivos y organismos sociales.
b) CERRADO. Es aquel que no interactúa con el medio ambiente.
c) ABTRACTO. Existe solo en forma conceptual. Como los idiomas y sistemas numéricos.

Por el origen


a) NATURAL. Creado por la naturaleza sin intervención humana; el clima y los seres vivos.
b) ELEVORADO. Constituido por el hombre; empresas, maquinaria y sistema contable.

Por su capacidad de acción.


a) ACTIVO, DINAMICO O INDEPENDIENTE. Puede actuar en la forma y el momento deseado. El hombre.
b) PASIVO, ESTAICO O DEPENDIENTE. No logra funcionar por si solo sino por la ingerencia de un sistema activo. lenguaje y cultura.
c) RECIBO, HOMEOSTATICO O INTER DEPENDIENE. Es aquel que se mantiene pasivo y solo reacciona cuando se presenta una condición física que se excede de sus parámetros o como respuesta ala acción de un sistema activo. Vehiculo.

3.- Investiga las propuestas de Friederich Hegel, con relación a los lineamientos del sistema.

· El todo es mayor que la suma de sus partes.
· El todo determina la naturaleza de las partes.
· Las partes no pueden comprenderse si se consideran aisladas del todo.
· Las pares están dinámicamente interrelacionadas y además son interdependientes entre si.

4.-Según la propuesta de Bertalanffy, con relación a fraccionar el conocimiento del mundo ¿en que consistía?


Bertalanffy criticaba la división del conocimiento del mundo en diferentes áreas, ya que para llegar a comprenderlas mejor solo puede lograrse cuando se estudian en conjunto. De allí resulta su definición de sistema como un conjunto de unidades recíprocamente relacionadas.


5.- investiga sobre las características que tienen las organizaciones según propuestas de Kaz y Kahn.


Consideraron las organizaciones como unos sistemas abiertos, con las siguientes características.

IMPORTACION. Requiere de insumos del ambiente que le proporciones energía para su funcionamiento, pues ninguna estructura es autosuficiente.
PROCESAMIENTO. Transforma los insumos recibidos mediante una actividad interna.
EXPORTACION. Aportan sus productos o resultados hacia el ambiente.
CICLO DE EVENTOS REPENTINOS. Importación-procesamiento-exportación, reciclando sus operaciones en el trascurso del tiempo.
ENTRIOPIA NEGATIVA. Para sobrevivir necesitan detener la entropía-tendencia a la extensión-reabasteciéndose de la energía necesaria.
INFORMACION, RETROALIMENACION NEGATIVA Y PROCESO DE CODIFICACION. En donde la información permite conocer la organización. La retroalimentación negativa permite corregir las desviaciones. La codificación permite reaccionar solo ante las señales importantes.
ESTADO DE EQUILIBRIO Y HOMEOSTASIS DINAMICA. Mantener estable el sistema.
DIFERENCIACION. Tiene sus propias características que lo hace diferente a los demás.
EQUIFINALIDAD. Puede lograr el mismo fin por diferentes caminos.
FRONTERAS. Son los límites del sistema que definen su campo de acción.

UNIDAD III

De acuerdo con la probabilidad y las interacciones de causa y efecto, explica como pueden ser los tres problemas empresariales.

Decisiones bajo decisiones de certeza.
Cuando se tiene que tomar una decisión se tiene que estar completamente seguro que el proyecto que estamos iniciando va ha triunfar.

Decisión bajo condiciones de riesgo.
Cuando no estamos plenamente seguros que nuestro proyecto, con probabilidades de 50% y 50% de logro.

Decisiones bajo condiciones de incertidumbre.

Este tipo de decisiones son nuestra ultima opción puesto que el riesgo que tenemos es mucho, al no estar seguros ni tener el mas mínimo conocimiento de alguna probabilidad.

Explica en que consiste cada una de las técnicas o métodos de la IO y cita un ejemplo de PERT.

1.-Programación lineal.
Permiten optimizar los recursos en operaciones múltiples. Una de sus aplicaciones es el método de camino critico (MCC), esta técnica es de mayor aplicación sobre todo en proyectos nuevos, puesto que permite encontrar el tiempo mínimo para realizarlo (ruta critica).

2.-teoría de colas.
Es una herramienta valiosa para llegar a decisiones que requieren un balance optimo entre costos de servicio y el costo por perdidas de espera, porque, al analizar las colas de espera .se puede detectar costos muy grandes debido a deserciones. Entre otras cosas. Sirven también para analizar